语文教学计划(集锦15篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的语文教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文教学计划1一、教材分析:
苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个主题单元,分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外,7个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化,“课标”的基本精神当然是我们教学的准绳。
二、学情分析
六(4)班现有学生41人,其中男生26人,女生15人。本班学生对语文学习兴趣比较高,大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看,我班总体学习基础不够扎实,两极分化距离较大。因此从这些数据中可以看出我班的学生总体学习水平一般,特别突出的学生不多,大部分学生处于中等水平,可以说学生的学习兴趣与学习基础之间形成鲜明的反差,也就是简单的知识学生表现为很强的表现欲望,积极性高涨;而对于有一定难度的知识,学生望而生畏,表现出无能为力的态度。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措,所以应付了事,个别学生作业书写不够整洁。我将以端正学习态度为突破口,以增强阅 ……此处隐藏23955个字……任务形象反映生活的基本特征。
2、学习课文描写人物的基本方法,能根据小说对人物的描写概括人物的形象。
3、体会不同风格小说的特点。
4、学会围绕中心写人记事。
5、了解市场新产品的基本方法,组织或参与一次调查活动。
14—16周
人生体验
五单元
阅读10课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,语文实践活动1-2课时,共15课时。
1、了解文学家崇高思想境界,学习他们坦荡、磊落的胸怀,更加珍惜生命长河中的每一次落日和朝阳。
2、了解文艺政论文的特点,学习辨证分析和人生体验的基本方法。
3、了解现代诗歌的特点,理解诗歌的形象,深入领会诗歌的主旨,初步学会欣赏古诗。
4、品味作品的含蓄、富有哲理的诗句。
5、从生活中提取有价值的写作素材,提高写作能力。
6、关心社会热点问题,并通过自己的思考,形成自己观点。
17—18周
六单元
阅读9课时。师生自荐1课时,诵读欣赏1课时,写作3课时,口语交际2课时,共14 课时。
1、学习科学家文学家的坚强意志,崇高精神和优秀品质。
2、学习爱因斯坦、左拉、公刘、郭沫若等演讲者睿智的思想和 惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。
3、学会运用批注、写心得、谈感受、做摘录等读书方法,进行自由阅读,提高阅读能力。
4、学会写简短的演讲稿,力求具有针对性,做到观点正确,鲜明,充满激情,语言能够吸引听众。
5、自行设计口语交际题,开展口语交际活动,提高口语表达的能力。
19—20周