《醒来的惊喜》大班教案

时间:2023-01-22 22:13:07
《醒来的惊喜》大班教案

《醒来的惊喜》大班教案

作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的《醒来的惊喜》大班教案,欢迎大家分享。

《醒来的惊喜》大班教案1

活动目标:

1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。

2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。

活动准备:

1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。

2、父亲、儿子的图片各一幅。

3、教学挂图。

活动建议:

1、分别出示图片“父亲”与“儿子”,鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。

2、教师分别出示挂图,引导幼儿理解故事内容,根据需要进行提问:哪里看出来的?

(1)图2、爸爸和叔叔在做什么?他们为什么要这样做?

(2)图3、画面上都有谁?儿子、爸爸、警察的表情、动作是什么样的?

(3)图4、

?设置悬念,出示没有背景的第四幅,请幼儿谈谈:如果自己是故事中的儿子,醒来后会有什么感觉?鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫“的情景讲给同伴听。

?出示有背景的挂图,请幼儿讲述:这是什么地方,景色怎样?儿子心里怎样想?爸爸为什么躲在树后面?

3、教师看图完整地讲述故 ……此处隐藏5655个字……了叔叔,警察和路人来帮忙,爸爸付出了这么多,你们觉得这个爸爸对儿子怎样?

看了这个故事,你们肯定也想起了你曾经得到的惊喜,跟你旁边的小朋友说一说!

哪个小朋友说一说你得到的惊喜?(请一两名幼儿上台演说),听了你们的惊喜,石老师好羡慕你们啊。(①是不是穿裙子的芭比娃娃,我也喜欢哦。②如果我得到这样的礼物,我也觉得这是个大大的惊喜③这样的礼物我也很喜欢)

6、播放视频“爸爸的话”,引导幼儿表达出对爸爸的爱。

今天,石老师也给你们带来了一个惊喜,你们看!(播放视频)

听了爸爸对你们说的话,你心里什么感受?

师:(边放音乐边互动),其实我们的爸爸都非常的爱我们。当我们生病的时候,爸爸会心疼的抱着我们,陪着我们,照顾我们。当我们遇到危险的时候,爸爸会挺起胸膛、勇敢地保护我们。有时爸爸还会带我们去公园,在草地上和我们快乐的奔跑;有时爸爸会温柔的给我们讲故事,陪我们入睡;有时爸爸还会当大马,让我们骑在他的背上。爸爸呀,就是给我们带来快乐和幸福的人。

7、制作视频“宝宝的话”,送给爸爸一个惊喜。

爸爸这么的爱你们,关心你们,你们是不是也有许多话想对爸爸说呢?(拿录像机)老师今天带来了录像机,我把你们想说给爸爸的话录下来,发给你的爸爸,也给爸爸一个惊喜,让爸爸也感受到你的爱,好吗?

谁想好了?你先说…(①爸爸工作很累,你想对爸爸说什么呢?②爸爸很累回到家,你想怎么做?③爸爸生病了,你会怎么做?④爸爸经常在外边工作,突然他回来了,你会怎么做?想对他说什么呢?)

师:石老师知道还有很多的小朋友想对爸爸表达自己的爱,我们回到教室里再帮你录下来,一起发给爸爸,给爸爸一个惊喜。

《《醒来的惊喜》大班教案.doc》
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